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Par : Julie Jan
Publié : 6 février
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Nos ateliers de mathématiques

Nous avons régulièrement l’occasion dans la classe d’apprendre en jouant, que ce soit en maths ou en français. Pour réviser les masses et les contenances, les CE2 ont utilisé cette semaine des jeux de l’oie. Des plateaux ont été pensés et fabriqués pour travailler en particulier la conversion de mesures. Le bilan est positif : les élèves étaient actifs et motivés pendant ce temps de jeu. Au vu de leur bonne humeur, ils ont apprécié de s’entraîner autrement. Comme le dit Emma, « c’est plus rigolo ». Les mathématiques sont plus vivantes. Au-delà du plaisir, le jeu sert aussi les apprentissages. Yannis note qu’ « on peut apprendre comme ça » et Benjamin explique que « c’est moins compliqué maintenant ». Les élèves apprennent à coopérer et à être plus autonomes dans le groupe-classe. Alors jouons !

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